在广州白云心理医院学习困难门诊，我们经常会看到很多10多岁的双相情感障碍患者。相比于抑郁症的青少年来说，住院治疗的双相情感障碍少年占的比例更多。

案例

    19岁的大学生邹仪（化名），近半年情绪极不稳定，时而高兴时而悲观，总是胡思乱想，觉得干什么都没意思，不想和任何人交流。同时由于长期遭受校园暴力（同学给自己起外号，当面说其坏话等），让她感到精神崩溃，压力很大，每天都在想怎么自杀，想割腕甚至想拿笔捅死自己。

    有时又情绪亢奋，大脑控制不住自己的身体，大喊大叫，无故对父母和同学发脾气，想发泄自己，异常难受。在父母的带领下来我院儿少心理科就诊，经郭沈昌教授详细问诊确诊为：双相情感障碍。现患者已入院治疗。
 

图|广州白云心理医院郭沈昌教授为患者看诊

也许很多人会问：双相情感障碍比抑郁症更严重吗？答案是肯定的！

1、“双相情感障碍”是一种既有抑郁相又有躁狂相的精神心理疾病。从其名称我们就能知道，它的严重性是高于抑郁症的，它不仅仅有抑郁的症状还会有躁狂症的症状。

2、还有双相情感障碍被列为六大重性精神疾病，而抑郁症并没有。

3、除此之外，双相情感障碍还存在4高：高误诊率、高自杀率、高复发率、高共病率。

如果孩子出现了双相情感障碍症状，该怎么办？

    ①家长不要着急，首先要接受孩子患病，正视疾病。很多时候是家长不承认孩子出问题，因此回避问题。但回避不会让孩子的问题消失，只会越来越严重。所以，支持双相情感障碍青少年的第一步，是正视问题。

    ②家长要帮助孩子了解自己的情绪状态。当他们病情缓解后，可以协助孩子来了解自己的情绪。如通过了解双相情感障碍的相关知识，让孩子对自己的疾病有了解，孩子也会有一个准备去应对疾病。

    ③要让孩子继续保持规律生活，不要让一切失控。很多父母在孩子患病后，生活会出现失控的情况，不能规律生活。
 
    父母可以和孩子一起制定生活计划，比如每天的锻炼时间、规律饮食；规律的睡眠时间；社交活动等等。做好这一点，对双相障碍患者控制情绪，控制生活中压力事件的能力提升，有至关重要的作用。

    孩子确诊双相情感障碍，要休学治疗吗？要不要休学，需要根据孩子个人情况而定。首先说一说休学能给患者带来什么好处？
 

1.专心治疗

    患者可以利用休学的时间，专心配合医生的治疗措施，对于病情的发展能够产生积极的抑制作用。

2.稳定病情

    在学校时的不良人际关系，可能会诱发患者双相的发作。远离学校的氛围，至少在一定程度上可以稳定自己的病情。

3.远离压力

    学习的压力也是患者感到焦虑和抑郁的一部分原因，休学可以使患者暂时远离这样的状态。当然休学也会耽误学业，但是为了能系统治疗，尽快康复，休学是不得已的事情。

    总之，孩子患上双相情感障碍，如果一直得不到正确的治疗，躁狂和抑郁之间的循环频率会越来越高。发展到最后，孩子的情绪时刻在两极之间波动，忽而极度躁狂，忽而极度抑郁，以致社会功能严重受损，没有办法继续完成学业和工作。

    因此，家长在发现孩子有双相情感障碍疑似症状时，应及时带其就诊。需要特别提醒的是，就诊过程中，由于孩子往往是抑郁发作，医生无从判断有没有躁狂症状。为尽早确诊病情，家属应注意向医生说明日常生活情况，否则易被误诊为单相抑郁。